NGỮ VĂN 6- LUYỆN TẬP

NỘI DUNG ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC MÔN NGỮ VĂN - lớp 6
 
A/ Củng cố lí thuyết:
1. PHẦN VĂN:
1  truyện  đã học:

Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích)	Tác giả	Thể loại	Tóm tắt nội dung (đại ý)
Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí)	Tô Hoài	Truyện đồng thoại	Dế Mèn tự tả chân dung, trêu chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt và ân hận.

2. Những yếu tố có  ở truyện

Tên tác phẩm( hoặc đoạn trích)	Cốt truyện	Nhân vật	Nhân vật kể chuyện
Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí)	Kể theo trình tự thời gian	Có nhân vật chính và nhân vật phụ (Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc...)	Dế Mèn - ngôi kể thứ nhất.

II.TIẾNG VIỆT:
* Phó từ 

Phó từ là gì	Các loại phó từ
	Phó từ đứng trước động từ, tính từ	Phó từ đứng sau động từ, tính từ
Phó từ là những từ chuyên đi kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ.   Ví dụ: Hoa đang học bài.	Có tác dụng bổ sung một số ý nghĩa về thời gian (đã, đang, sẽ...), về mức độ (rất, hơi, quá...), sự tiếp diễn tương tự( cũng, vẫn, cứ, còn...), sự phủ định (không, chưa, chẳng), sự cầu khiến( hãy, chớ, đừng) cho động từ, tính từ trung tâm.	Có tác dụng bổ sung một số ý nghĩa về mức độ (quá, lắm...), về khả năng (được...), về  kết quả và hướng  (ra, vào, ...)

III.TẬP LÀM VĂN: 
Dàn bài chung của văn tả cảnh và văn tả người
 

	Dàn bài chung về văn tả cảnh	Dàn bài chung về văn tả người
Mở bài	Giới thiệu cảnh được tả: Cảnh gì? Ở đâu? Lý do tiếp xúc với cảnh? Ấn tượng chung?	Giới thiệu người định tả: Tả ai? Người được tả có quan hệ gì với em? Ấn tượng chung?
Thân bài	a. Bao quát: Vị trí? Chiều cao hoặc diện tích? Hướng của cảnh? Cảnh vật xung quanh?  b. Tả chi tiết: (Tùy từng cảnh mà tả cho phù hợp) * Từ bên ngoài vào (từ xa): Vị trí quan sát ? Những cảnh nổi bật ? Từ ngữ, hình ảnh gợi tả?... * Đi vào bên trong (gần hơn): Vị trí quan sát? Những cảnh nổi bật ? Từ ngữ, hình ảnh gợi tả?... * Cảnh chính hoặc cảnh quen thuộc mà em thường thấy (rất gần): Cảnh nổi bật? Từ ngữ hình ảnh miêu tả...	a. Ngoại hình: Tuổi tác? Tầm vóc? Dáng người? Khuôn mặt? Mái tóc? Mắt? Mũi? Miệng? Làn da? Trang phục ?...(Từ ngữ, hình ảnh miêu tả) b. Tả chi tiết: (Tùy từng người mà tả cho phù hợp) * Nghề nghiệp, việc làm (Cảnh vật làm việc + những động tác, việc làm...). Nếu là học sinh, em bé: Học, chơi đùa, nói năng...(Từ ngữ, hình ảnh miêu tả) * Sở thích, sự đam mê: Cảnh vật, thao tác, cử chỉ, hành động...(Từ ngữ, hình ảnh miêu tả) * Tính tình: Tình yêu thương với những người xung quanh: Biểu hiện? Lời nói? Cử chỉ? Hành động? (Từ ngữ, hình ảnh miêu tả)
Kết bài	Cảm nghĩ chung sau khi tiếp xúc: Tình cảm riêng hoặc nguyện vọng của bản thân?...	Tình cảm chung về người em đã tả? Yêu thích, tự hào, ước nguyện?...
Chú ý:	Dù là tả cảnh hay tả người, bất cứ một đề nào, các em cũng phải nhớ lập dàn bài phù hợp. Phải làm bài, viết bài đàng hoàng, tuyệt đối không được làm sơ sài, lộn xộn.

 
B.Bài tập vận dụng:
1.Qua Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí) , em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
   Nêu ý nghĩa văn bản Bài học đường đời đầu.
2.Viết đoạn văn 8- 10 câu miêu tả tâm trạng Dế Mèn sau khi gây ra cái chết cho dế Chắt, trong đoạn văn có sử dụng phó từ (gạch chân các phó từ trong đoạn văn)
3. Làm văn
Đề bài:
a.Hãy tả một cảnh đẹp ở quê hương em.
-Dàn ý:
 + MB: Giới thiệu chung về một cảnh đẹp ở quê hương em.
 + TB: Tả chi tiết về cảnh đẹp ở quê hương theo một thứ tự.
 + KB: Cảm nghĩ về cảnh đẹp ở quê hương em.
b.Hãy tả một ngườì bạn mà em quý mến.
-Dàn ý:
 + MB: Giới thiệu chung về bạn.
 + TB: Tả chi tiết về  bạn.
 + KB: Cảm nghĩ chung về ngườì bạn ấy.
Yêu cầu:
- Các em lớp 6A1, 6A2 nộp cô Hà theo địa chỉ mail
thiha.c23dongda@lamdong.edu.vn
- Các em lớp 6A3, 6A4, 6A5 nộp cô Nguyệt theo đc mail
anhnguyet.c23dongda@lamdong.edu.vn